郭色嬌老師的親職講座

這學期收到特教中心公文，發現有很棒的親職教育講座，鼓勵嚴重情緒行為需求學生的家長參與（真的最感謝的就是家長自己很積極去主動報名並參與），這門課是如果家長全勤，教授獎勵可以一對一個別討論你的孩子2小時，針對你的狀況及需求給你諮詢。

因為我的家長很認真完成，過程媽媽也跟我分享課程內容他覺得學到很多，後來我問媽媽我能不能一起參與後面的晤談，我也很想一起聆聽和學習，所以我很幸運有這個機會跟郭色嬌老師還有特別個案的家長展開了一段成長之旅。

晤談中滿滿感動耶，我發現原來我做了很多事XD以前可能只是「憑感覺在做」的事情，其實都有理論，也有名字。例如原來復原力來自合理期待、執行力、尋求支援的能力；原來我平常和學生那些看起來像「吵架」的對話，其實有點接近正向行為支持裡提到的「挑戰性回應」，透過提供資訊、重新框架、唱反調，協助個案鬆動其適應不良的概念，考量其它的行為選擇。

這一路最大的收穫，不是學會了多少技巧，而是開始用不同的眼光看待自己每天的工作。

現在的我還無法完全把這些知識和經驗轉化成文字，但我會一邊繼續建構專業的訓練，一邊持續學習溝通的藝術。透過理解自己的專業，希望未來有一天能夠像郭老師一樣侃侃而談，將這些還說不清楚的內涵變成幫助學生和家長的力量。



資源分享~研習計畫整理

【臺北市國民小學特教學生親職教育「正向行為支持訓練」知能研習】

壹、依據：特殊教育法、身心障礙學生支持服務辦法、臺北市身心障礙教育白皮書第五版

貳、辦理單位：臺北市政府教育局主辦、臺北市西區特教資源中心承辦、臺北市青少年發展暨家庭教育中心協辦

參、參加對象：在親子教養、親子互動有需求之本市國小身心障礙學生家長。

肆、活動講師：郭色嬌老師

郭色嬌老師從事特殊教育工作四十餘年,曾經擔任臺北市特殊教育輔導團團員、臺北市國

小特殊教育巡迴服務教師、臺北市立大學特殊教育學系兼任講師,具有厚實的學理和實務

經驗。

伍、報名資訊

一、活動報名：每年2~3月學校收到公文轉知家長，家長自行填寫報名表傳真或電子郵件。

二、活動時間：每年4~5月平日上午 9:00~12:00,共 8 堂課。

三、課程費用：免費。另外，全程參與者，郭老師特別提供2小時個別晤談。

陸、課程內容

1.正向行為支持理念與工作地圖

2.看待孩子的優勢與讚美的技巧

3.情緒自我覺察與因應

4.情緒曲線的發展與因應策略

5.行為資料的收集與運用

6.行為功能分析與策略應用

7.增強原理與行為教導實務

8.「行為功能介入方案」與親師溝通