教師工作坊：設計學習

不小心加入了設計學習教師工作坊，日月潭星空真的太美了！而且第一次看天蠍座流星雨！好感動！還跟大家一起坐在碼頭乾杯🍻哈哈哈是滿難忘的經驗，更看著老師們交織出了更美的一片天空：

今年一月的時候 嘉大的老師問我要不要一起來參加他的計畫 當下覺得「什麼！也太可怕了吧，我辦不到啦！老師你是在說我嗎？」然後好可怕的念頭大概重複了100遍 覺得自己還沒準備好 覺得自己.....反正就是不行
不過我也記得 一放寒假我就後悔了 一心想著我要趕快找機會跟老師說我要參加 覺得想要挑戰自己 站在不同的高度看事情一定會有很不一樣的學習
所以最後雖然還是沒有信心做好能幫忙的部分 但非常感謝各位講師群的協助和引導讓我可以圓滿完成任務
我竟然跟各縣市的老師在這裡開研習討論教學設計 真的是瘋了😂看著眼睛發亮的老師們在研習中有所改變 真的是非常難得的經驗🥰

📍2020害怕但不想後悔，最後接受邀請，來到這裡聆聽和學習，抱持著觀察者的態度與大家一同體驗
📍2022發現這好像是一件很厲害的事情，這次我擁抱害怕，主動入坑，真的希望自己能有機會在這片天空佔有一席之地。第二次的工作坊，讓我有機會重新成為學習者，重新感受和看見，慢慢找到自己的價值。
📍2023一邊展開自己學校新工作，一邊持續體驗呂老師的魔法，發現自己能貢獻一些想法，促成一些改變，很酷！可是回到工作坊，好像還是有許多疑問等待探索（以下內容），最後還沒想出答案所以沒發文XD
📍2024出書這麼艱辛的任務竟然成真了，過程中也漸漸找到自己的答案，今年，我給自己的目標是跟來到這裡的每個老師聊聊，我想知道別人心裡都在想什麼？他們怎麼看待這一切？

【我為什麼要來？】
設計學習強調學習是「自主」的，學生要主動參與，但我來到日月潭，好像只是因為被邀請，只有在旁邊好想知道這是什麼，雖然確實有實際走過的經歷，但我還是不知道自己是來做什麼的？
有一條倒是確定的：設計學習很花時間，就這樣走一步算一步，花了好多時間陪伴不同學校，其實滿困頓的(?)雖然每個故事感動歸感動，但那都是別人的故事欸，那我到底為何而來？
我真的很想要有更寬廣的視野、更深刻的學習，但我要怎麼做？我可以從這裡得到什麼？老實說我真的不知道，沒想到就這樣走著走著，真的有天靈光一閃，我知道為什麼了！在二分之一魔法教室的新書發表會上我終於相信魔法了(?)看著他們改變的歷程，真的很感動，就像在湖心投下的石子引發了陣陣漣漪，很美。

【我不知道自己要走去哪裡？】
走了很久，我終於也從成果導向走出來，”以終為始“乍看只是很簡單的一句口號，但那是思維的轉換，你真的能去駁斥那些你所習慣、你所以為、你曾經相信的事物嗎？如果有更好的，你有多願意踏出那一步砍掉重練嗎？看看別人，再看看自己，好像每次都會有一些改變，幸好我雖然不知道自己為什麼而來，但我已經來到這裡。謝謝一直鼓勵我的老師們和同學，也謝謝咬牙嘗試站在這裡的自己。

【out of control】
我覺得他們是一群很奇怪的老師XD怎麼可以忍受無止境的混亂邊緣XD
但是他們閃閃發亮，我想知道他們為什麼閃閃發亮！
我不是一個很勇敢的人，我喜歡待在舒適圈裡埋頭苦幹。
雖然我還沒找到答案，不過也因此看到了教育不一樣的樣子。
謝謝各種工作坊給我機會來看看圍牆外的世界(?)

【你會害怕告訴別人答案嗎？】
來了五年以上比我還資深的老師特地跑來找我就想要問我回饋，他也不諱言，說因為我會告訴他我的想法，我的答案可以給他一些點子。
第一瞬間我想說「啊！完蛋了！我是不是不應該這麼快有主觀立場？」，但後來想想又釋懷許多，如果能勇敢地講出自己的想法，然後用開放的心胸參與討論，那麼講出答案，又怎樣？
我覺得今年自己最大的改變，是我有邏輯的去組織我的語言（不是想到什麼說什麼、或是邊講邊還在想）又或者說我願意表達自己的想法，不會很心虛覺得自己的想法是錯的，而是有意識到我怎麼想、為什麼我這麼想、以及傳遞想法可能帶來的結果。

【你會害怕想法不被接納嗎？】
在傳達理念，發揮影響力的同時，沒有得到回饋的感覺是很可怕的，講師很用力地想要分享，想要促成改變，在工作坊中團隊有許多強迫溝通和互動的時刻，過程應該很痛苦吧，我從以前就不怎麼喜歡，但如果如果我們能先去理解對方，從對方的視角來說故事，這樣才不會造成理解的時間差，或者說，我們也更能理解這個時間差。所以即使害怕，也可以是一種韌性，透過轉化害怕，我找到自己能游刃有餘的方式去表達，我覺得這是自己的成長，僅此紀錄。